發布:2026-03-09 10:27:23 關注:3858次
一、學校簡介
武漢光谷職業學院是經湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等專科學校。學校是響應湖北省人民政府推進互聯網+、服務光谷高新產業群成立的一所高等職業學院,是全國唯一以光谷命名的高等院校。
學校地處“中國光谷”腹地,位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱、藏龍島國家濕地公園之畔,周邊設有華中科技大學、湖北美術學院、湖北經濟學院、七一九研究院等多所教育科研場所,盛世百捷(百度)等高新企業,藏龍博物館等人文設施,為學生發展提供得天獨厚的科技、教育、人文優勢。
學校下設互聯網+學院、智能制造學院、大數據商務學院、人居工程設計學院、大健康學院、光電信息學院、馬克思主義學院、繼續教育學院八個二級學院共計32個專業(方向),兼顧繼續教育、職業鑒定、行業企業培訓。專業涵蓋理、工、經、管、教育和藝術等多個門類。專業以就業為導向,面向市場需求、不斷推進校企深度融合,提升學生的就業和創業能力。專業教師中副教授以上職稱占比29%,中級職稱教師占比85%,“雙師型”教師占比60%。
學校教學、文體和基礎設施設備完善,設有國家職業技能鑒定所1個,校內實訓室40多個,校外實習基地110多個。圖書館、多媒體教室、計算機機房、學術報告廳、標準化足球場、籃球場、羽毛球場以及大型室內體育館等現代化教學文體場館一應俱全。學生食堂2棟、標準化四人間學生宿舍15棟,配置電梯、配備全新空調、獨立衛生間、熱水淋浴、獨立陽臺、網絡(無線WiFi)全覆蓋,為學生在校生活學習提供優質保障。
學校立足光谷、依托武漢高新產業,以服務區域經濟為根本宗旨,以培養服務武漢高新產業的高素質技能人才為己任,以持續推進校企深度融合為突破點,不斷提升學生的創新和創業能力。堅持按照習總書記提出的“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的要求,“辦好人民滿意的教育”,搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗的大好機遇,強化品牌建設,彰顯辦學特色,培育一流人才。
現根據學校發展需要,擬招聘一批有企業工作經歷的雙師型教師,教學經驗豐富的骨干教師及教輔人員。
二、應聘方式
請有意者將個人簡歷及近期生活照一張發送至我校人事處招聘郵箱:whggzyxy@163.com,文件名和簡歷均須以姓名+應聘崗位+碩博招聘網命名。其他材料:科研成果(論文、著作、課題)及獲獎情況材料;有關學歷、職稱、資格證書等材料的原件可在面試時再提交,無需作為郵件附件。面試及試講安排由人事處另行通知,一經錄用,待遇按照學校現行薪酬制度執行。
聯系部門:武漢光谷職業學院人力資源部
聯系人:吳老師
聯系電話:027-87181712
招聘郵箱:whggzyxy@163.com
學校地址:湖北省武漢市江夏區栗廟路6號
郵編:430202
三、招聘崗位
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序號 |
需求部門 |
招聘崗位 |
人數 |
學歷要求 |
專業要求 |
任職條件 |
崗位職責 |
備注 |
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1 |
互聯網+學院 |
移動互聯專任教師(一) |
1 |
研究生及以上學歷 |
計算機相關專業。 |
1.熟練掌握Vue.js框架、Node.js框架; 2.熟練掌握JAVA高級編程、MySQL數據庫; 3.熟練掌握Android、IOS基礎開發。 |
1.參與專業建設、實訓室建設; 2.承擔移動互聯應用技術專業課程的教學任務; 3.積極參加教師技能大賽,指導學生參加技能大賽。 |
1.有科研或企業(院所)研發經歷者可適當放寬條件; 2.從事所學專業2年以上,且具有項目工作經驗者先,可適當放寬條件; 3.具有技師、工程師、講師及以上職稱者可適當放寬條件。 |
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2 |
移動互聯專任教師(二) |
1 |
研究生及以上學歷 |
電子信息相關專業。 |
熟練掌握單片機技術、嵌入式技術、傳感網應用開發。 |
1.參與物聯網方向相關課程建設和實訓室建設; 2.承擔物聯網方向相關課程教學; 3.承擔課題申報、技能大賽等科研任務。 | ||
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3 |
計算機應用專任教師 |
3 |
研究生及以上學歷 |
計算機科學與技術、大數據科學與技術、軟件工程、電子信息、信息安全等相關專業。 |
1.熟悉模擬電子及數字電子技術,會用單片機等進行嵌入式開發,掌握Linux應用,了解網絡基本知識。 2.具有計算機行業軟硬件開發、運維或教學相關工作經驗者優先。 |
1.參與專業建設、實訓室建設; 2.承擔計算機應用技術專業課程的教學任務; 3.參加教師技能大賽,指導學生參加技能大賽。 | ||
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4 |
云計算專任教師 |
2 |
研究生及以上學歷 |
計算機應用、軟件工程、網絡工程、大數據技術等相關專業。 |
1.通信、計算機網絡等相關專業,有云計算行業工作經驗者優先; 2.有云平臺交付部署、云平臺運維、云產品運維相關經驗,具有主流云計算廠商認證證書者優先; 3.熟悉Python程序設計、Hadoop大數據、數據分析與應用(Python)、Hive實戰、Spark技術與應用等課程,能獨立擔任相關課程的教學工作; 4.熟悉Openstack、Docker、虛擬化、分布式存儲等主流云計算架構及技術; 5.熟悉MySQL、MongoDB、Redis等數據庫運維技術,熟悉Python等自動化運維技術。 |
1.負責云計算技術專業核心課程授課教學工作,按要求完成教學任務; 2.主要講授數據通信網絡、Openstack、Docker、虛擬化、分布式存儲、大數據等工程實踐項目方面內容的課程; 3.負責云計算技術專業建設、課程建設、實訓室建設以及組織學生參與比賽; 4.進行科研工作,完成課題申報、發表論文等。 | ||
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5 |
數字媒體技術專任教師 |
1 |
研究生及以上學歷 |
計算機工程技術、計算機應用技術、多媒體技術、視覺設計、虛擬現實技術等相關專業。 |
1.熟練掌握Adobe Photoshop、Adobe Audition、Adobe Premiere等圖像、音視頻軟件; 2.熟練掌握3dsMax、Maya等三維建模軟件; 3.能掌握Unity3D或Unreal Engine4及以上等虛擬現實軟件。 |
1.能承擔數字媒體技術專業的教學任務,能從事相關課程的教學、設計、編寫教材等; 2.具有一定的科研水平; 3.能承擔學生的實習實訓指導工作,能指導學生從事技能競賽工作。 |
1.有科研或企業(院所)研發經歷者可適當放寬條件; 2.具有技師、工程師、講師及以上職稱者可適當放寬條件; 3.從事所學專業2年及以上,且具備豐富項目實踐經驗的人員可適當放寬條件。 | |
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6 |
實訓教師 |
3 |
本科及以上學歷 |
計算機類、電子類或自動化專業 |
1.具有較強的計算機設備(含一般的外圍設備、網絡設備、簡單的通訊設備等)的安裝、調試能力; 2.精通至少一種主流編程語言(Java.C/C++.python等); 3.熟悉常見計算機操作系統、計算機網絡技術;熟悉一般數據庫知識; 4.了解大數據、云計算人工智能。 |
1.參與專業建設、課程建設、實訓室建設和人才培養方案制訂; 2.承擔計算機類相關課程教學; 3.承擔相關技能大賽指導; 4.承擔課題研究等科研任務。 |
具有相關行業工作經驗者優先可適當放寬條件。 | |
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7 |
大數據商務學院 |
大數據與會計專任教師 |
2 |
研究生及以上學歷 |
財務會計、財務管理、稅法等相關專業 |
熟悉中國稅收法律制度,了解稅收征管法及其實施細則。 |
1.承擔稅務相關課程或財務管理相關課程教學任務,會運用大數據進行財務分析; 2.積極參與教研室分配的工作任務,認真履行崗位職責; 3.承擔專業建設、實驗室建設、技能比賽等教學研究任務。 |
具有中級會計師職稱、CPA證書者可適當放寬條件。 |
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8 |
網絡營銷與直播電商專任教師 |
1 |
研究生及以上學歷 |
電子商務、市場營銷、新聞傳播學、影視多媒體技術、計算機等相關專業。 |
1.熟悉直播平臺,了解直播運營相關知識; 2.有短視頻、直播相關從業經驗或授課經驗。 |
1.能夠獨立承擔本專業相關課程的日常教學工作,如電子商務基礎、網絡營銷、直播運營、電商直播文案策劃、短視頻制作等; 2.參與專業建設、實訓室建設工作; 3.積極參加各項教學活動,參加教學比賽,指導學生參加技能大賽等。 | ||
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9 |
電子商務專任教師 |
3 |
研究生及以上學歷 |
電子商務、計算機等相關專業。 |
具備電子商務、互聯網銷售、數據分析、全媒體營銷相關領域工作經驗。 |
1.能夠獨立承擔大數據分析、全媒體營銷、互聯網銷售等電子商務類相關專業課程的日常教學工作; 2.進行電子商務類專業課程教材及配套資料的研發、編寫工作; 3.可以承擔指導學生職業技能大賽的相關工作; 4.與電子商務企業開展電子商務實習項目,包括但不限于商務數據分析、互聯網銷售、全媒體營銷方向的實訓教學,指導學生進行實訓。 | ||
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10 |
實訓室管理員 |
1 |
本科及以上學歷 |
計算機科學與技術、網絡技術等相關專業。 |
1.具有良好的職業操守和品德素養,為人正直、踏實肯干、忠誠守信,有責任心; 2.具有一定企業工作經驗。 |
1.值守實訓室,根據教學需要按時開放實訓室; 2.保障實訓室設備的正常運行,根據教學計劃,提前做好實訓所需的設備、耗材以及設備維護等工作; 3.對各種實訓室設備嚴格管理,發現問題及時解決,為上課教師使用各種實訓室設備提供技術指導; 4.負責實訓室物品登記和管理,實訓耗材的收儲、整理、采購報銷工作;5.負責實訓室的清潔工作;6.負責實訓室資產的清點和保管,實訓室物品臺賬的記錄。 | ||
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11 |
智能制造學院 |
數字化設計與制造專任教師專任教師 |
5 |
研究生及以上學歷 |
增材智造工程、機電、智能控制等相關專業 |
至少熟練掌握以下技能中的任意三項,傳感檢測技術、自動產線控制技術、電氣裝調技術、自動產線系統集成技術、PLC編程控制技術、工業組態技術、在線檢測及數據處理技術、生產過程監測與控制技術、MES技術的應用。 |
1、參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2、承擔專業課程的教學任務; 3、承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4、完成領導交辦的其他工作任務。 | |
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12 |
工業互聯網技術專任教師 |
4 |
研究生及以上學歷 |
計算機、通信或智控等相關專業。 |
至少熟練掌握以下技能中的任意兩項:計算機網絡技術、網絡安全技術、數據庫技術、大數據采集與處理、Python/Java語言、傳感器安裝與調試、工業總線技術、嵌入式產品設計開發。 |
1.參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2.承擔專業課程的教學任務; 3.承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4.完成領導交辦的其他工作任務。 | ||
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13 |
智能控制技術專任教師 |
4 |
研究生及以上學歷 |
機電,自動化,測控,信息技術等相關專業。 |
至少熟練掌握以下技能中的任意三項:嵌入式開發、工業控制與組態技術、物聯網相關技術、在線監測與數據處理、機器學習與圖像識別、自動化生產線控制技術、電氣裝調技術等。 |
1.參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2.承擔專業課程的教學任務; 3.承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4.完成領導交辦的其他工作任務。 | ||
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14 |
工業機器人技術專任教師 |
3 |
研究生及以上學歷 |
機器人,機械,電氣,自動化等相關專業。 |
1.熟悉ABB、FANUC或KUKA等工業機器人編程仿真及現場操作維護技術; 2.掌握工業機器人視覺技術,能實現工業機器人與視覺通訊; 3.熟悉三菱或西門子PLC編程、通訊及集成技術; 4.能用Solidworks軟件繪制機器人工裝夾具,并設計工業機器人整條生產線的布局和生產方案。 |
1.參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2.承擔專業課程的教學任務; 3.承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4.完成領導交辦的其他工作任務。 | ||
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15 |
機電一體化(無人機應用方向)專任教師 |
7 |
研究生及以上學歷 |
無人機工程、機電、航空相關專業。 |
熟悉無人機的飛行原理及性能,熟練掌握無人機操控技術和地面站系統軟件操作。 |
1.參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2.承擔專業課程的教學任務; 3.承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4.完成領導交辦的其他工作任務。 |
持有民航局小型和中型多旋翼教員執照或具有超視距駕駛員(機長)執照或具有相關工作經驗者優先。 | |
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16 |
智能網聯汽車技術專任教師 |
2 |
研究生及以上學歷 |
車輛工程、新能源汽車工程、動力工程、交通運輸工程、機械工程、控制科學與工程等專業。 |
1.熟悉汽車電機結構、控制及故障排除,能勝任新能源汽車驅動電機與控制器理論與實訓教學; 2.熟悉新能源汽車電氣設備結構、拆裝及檢修,能勝任新能源汽車電氣設備構造與維修理論與實訓教學; 3.熟悉激光雷達、毫米波雷達、超聲波雷達及攝像頭等智能汽車感知設備裝調,能勝任汽車智能傳感器技術理論與實訓教學; 4.熟悉EPS、EBS、EPB等底盤線控系統裝調,能勝任智能汽車底盤線控技術理論與實訓教學; 5.熟悉Linux系統,能勝任C語言程序設計、python程序設計教學; 6.熟悉GNSS、RTK、組合導航等導航定位系統,能勝任智能座艙系統裝調與測試的教學。 |
1.參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2.承擔專業課程的教學任務; 3.承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4.完成領導交辦的其他工作任務。 |
1.具有中級職稱或相關企業工作經驗3年以上者可適當放寬條件; 2.具有智能汽車、智能網聯汽車、無人駕駛汽車研究經歷或工作經歷者可適當放寬條件。 | |
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17 |
智能制造裝備技術專任教師 |
2 |
研究生及以上學歷 |
計算機科學與技術、電子信息工程、自動化、電氣工程及其自動化、機器人工程、測控技術與儀器、電子與計算機工程、智能制造工程、智能制造工程技術、智能裝備與系統、機械電子工程、自動化、機電技術教育等相關專業。 |
1.具有繪、識、讀中等復雜機械零件圖樣、簡單裝配圖樣和電氣圖樣,以及運用計算機輔助設計軟件繪制機械圖樣或電氣圖樣的能力; 2.熟悉數控機床、工業機器人等智能制造裝備操作與運維,智能制造工藝實施與應用的能力; 3.熟悉通過機械電氣裝調等專項操作,完成智能制造裝備安裝調試的能力; 4.熟悉設備預測性維護、故障診斷與排除,智能制造裝備的機械及電氣系統、智能制造系統和數字化車間的管理和維護的能力; 5.熟悉借助生產過程數據集成、業務互聯、協同優化以及仿真優化等系統集成技術,使用相關軟硬件工具進行智能制造裝備集成改造的能力; 6.具有從事工藝設計、技術方案設計,基于現狀合理制訂目標,有規劃、分步驟地實施智能制造裝備關鍵技術標準推廣和實施的能力;7.具備PLC程序調試、數控機床加工及功能開發等技術技能; 8.能承擔智能制造設備連接與調試、智能制造設備故障診斷與維修、智能化制造與功能開發專業課程教學。 |
1.參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2.承擔專業課程的教學任務; 3.承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4.完成領導交辦的其他工作任務。 | ||
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18 |
新能源裝備技術 專任教師 |
2 |
本科及以上學歷 |
新能源裝備技術、新能源科學與工程、能源與動力工程、智能車輛工程等相關專業 |
至少熟練掌握以下技能中的任意三項: 1.新能源動力電池及管理系統檢測與維護技術; 2.新能源汽車電控系統調試與診斷技術; 3.新能源發電裝備(光伏/風電)安裝與運維技術; 4.工業組態與新能源產線監控技術; 5.新能源裝備數字化設計與仿真技術; 6.MES系統在新能源制造中的應用技術。 |
1、參與相關專業的專業建設課程開發、專業申報、教研教改工作; 2、承擔專業課程的教學任務; 3、承擔課題申報、實驗設備開發、技能比賽等教學研究任務; 4、完成領導交辦的其他工作任務。 |
有新能源裝備制造企業、新能源車企、新能源發電企業任職經驗者可適當放寬條件。 | |
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19 |
大健康學院 |
醫學美容技術專任教師 |
2 |
研究生及以上學歷 |
醫學美容、皮膚醫學、臨床醫學、美容學等相關專業 |
1.能勝任《醫學美學概論》、《美容應用解剖》、《美容外科基本知識》、《皮膚美容技術》等課程的教學工作; 2.具有良好的溝通能力、語言表達能力及團隊合作精神,有較強的創新意識和科研能力。 |
負責醫學美容技術專業的課程教學及實踐指導,參與專業建設及教材編寫,能指導學生專業技能競賽。 |
持有醫學美容相關職業資格證書或有相關醫學美容工作經驗、教學經驗者可適當放寬條件。 |
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20 |
實訓室管理員 |
2 |
大專及以上學歷 |
康復治療學、運動康復等相關專業 |
1.具有良好的職業操守和品德素養,為人正直、踏實肯干、忠誠守信,有責任心; 2、有良好的溝通和協調組織能力。 |
1.值守實訓室; 2.負責學院實訓室的開關門工作; 3.負責實訓耗材的收儲、整理、采購報銷工作; 4.確保實訓室環境整潔有序; 5.負責實訓室資產的清點和保管,實訓室物品臺賬的記錄; 6.管理實訓設備與安全; 7.承擔以及輔助部分實訓教學。 |
有臨床工作經驗或實訓室管理工作經驗者可適當放寬條件。 | |
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21 |
公共課部(馬克思主義學院) |
思政課專任教師 |
3 |
研究生及以上學歷 |
思想政治教育、馬克思主義理論等相關專業。 |
1.中共黨員(含中共預備黨員); 2.熱愛高等教育事業,擁護黨的路線、方針、政策; 3.品行端正,為人師表,未受過任何紀律處分及刑事處罰; 4.具有扎實的專業知識、較高的學術水平和教育、教學能力,掌握現代教育技術技能; 5.身心健康,具備承擔本職工作所需的身體、心理素質。 |
能承擔《思想道德與法治》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》、《形勢與政策》課程的教學任務。 | |
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22 |
體育專任教師 |
2 |
研究生及以上學歷 |
體育教育或運動訓練等 |
1.專項方向:田徑、武術。需專項基礎扎實 2.品行端正,為人師表,未受過任何紀律處分及刑事處罰。 3.身心健康,具備承擔本職工作所需的身體、心理素質。 4.年齡不超過33周歲,應屆優先。 |
承擔學校體育工作,體育課程教學任務及運動隊訓練工作。 |
有國家二級運動員等級證書及以上者可適當放寬條件。 | |
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23 |
學校辦公室 |
文秘 |
1 |
研究生及以上學歷 |
中文及相關專業 |
1.政治立場堅定,遵紀守法,熱愛教育事業,具有較高的政策理論水平,良好的政治素養、個人品質和職業道德; 2.具備較強的溝通協調能力和文字撰寫能力,熟悉辦公室日常行政事務運轉,具有較強的團隊合作意識、學習能力和執行能力較強; 3.具有高校黨政工作兩年以上經歷且文字材料功底扎實; 4.身心健康,年齡在40周歲以下。 |
1.負責學校綜合類重要文稿的起草和學校大型活動、重要會議的文秘服務工作; 2.負責上級行政來文的簽收、傳閱等工作;負責學校行政發文的審核、編號、印發、立卷歸檔等工作; 3.負責校長辦公會議題收集、紀要整理等文秘服務工作; 4.負責校領導交辦事項的督查督辦工作; 5.做好領導交辦的其他工作。 | |
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24 |
學生工作處 |
大學生心理健康教育中心教師 |
1 |
研究生及以上學歷 |
心理學、心理咨詢、教育心理學、社會心理學等相關專業 |
1.熱愛教育事業,具有良好的職業道德、敬業精神及團隊意識; 2.身心健康,具有較強的抗壓能力和自我調節能力; 3.年齡在40周歲以下。 |
1.進行《大學生心理健康教育》課程教學及科研工作; 2.提供個體心理咨詢、團體輔導及心理危機干預工作; 3.協助完成心理中心日常行政事務及學校交辦的其他工作。 |
有一定心理咨詢經驗者可適當放寬條件 |
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25 |
學生事務科科員 |
2 |
研究生及以上學歷 |
行政管理、秘書學、漢語、社會學等相關專業 |
1.中共黨員(含預備黨員); 2.熱愛大學生思想政治教育工作,具有良好的品德修養,較強的事業心、高度的責任感和奉獻精神; 3.具備較強的組織管理能力,語言、文字表達能力及溝通協調能力; 4.年齡在30周歲以下。 |
1.負責學工處事務科日常行政工作,起草文件、匯總數據、工作通報等; 2.配合科室做好學生日常管理工作中各項規章制度執行情況的檢查、實施; 3.承擔學風建設工作的策劃、組織和實施; 4.完成其他工作任務。 |
有高校學生活動組織經驗或學生管理工作經驗者可適當放寬條件 | |
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26 |
輔導員 |
3 |
研究生及以上學歷 |
專業不限 |
1.中共黨員(含預備黨員); 2.熱愛大學生思想政治教育工作,具有良好的品德修養,較強的事業心、高度的責任感和奉獻精神; 3.具備較強的組織管理能力,語言、文字表達能力及溝通協調能力; 4.年齡在35周歲以下,工作日能住校。 |
1.負責學生的思想政治教育工作; 2.開展黨團和班級建設; 3.開展學風建設,熟悉了解學生所學專業的基本情況,激發學生學習興趣,引導學生養成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法; 4.負責學生的日常事務管理; 5.組織開展心理健康教育與咨詢工作; 6.做好宿舍管理、幫困助學、安全穩定等工作; 7.檢查學生到課率、學生晚查寢; 8.做好學生職業規劃和就業指導; 9.負責學生活動的策劃、組織等; 10.其他臨時性任務。 |
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